1. <code id="6z49t"><b id="6z49t"><pre id="6z49t"></pre></b></code>
    1. <td id="6z49t"></td>

      <td id="6z49t"><ruby id="6z49t"></ruby></td>

      1. 你现在的位置:
        首页>> 教学研究

        最是一年春好处 勠力同心谋新篇——高中新课程新教材团队化研究工作第三组启动会召开

        发布时间:2021-03-24 来源:本站 撰稿人:管理员 阅读:

        最是一年春好处   勠力同心谋新篇

        ——高中新课程新教材团队化研究工作第三组启动会召开


         阳春三月,山明水秀,为进一步落实立德树人根本任务,统筹推进普通高中新课程改革,全面落实新课程,践行新课标,使用新教材,推动普通高中教育多样化特色化发展,3月22日下午,淮南市普通高中新课程新教材团队化研究工作第三组启动会在淮南四中会议室召开。

         市教体局王国明副局长,淮南师范学院廖军和教授,市教体局基教科负责人李韦遴,市教体局教研室指导专家段文涛老师,淮南四中党委书记校长常红卫、淮南十一中、十三中、二十一中、寿县正阳中学、淮南望龙高级中学负责人及团队化研究第三组核心成员参加会议。会议由市教体局基教科负责人李韦遴科长主持。

         首先,淮南四中副校长毛隆华解读《淮南市新课程新教材团队化研究工作第三组实施方案(讨论稿)》,她从指导思想、工作目标、实施思路、组织机构、研究分工、成果呈现、实施保障及实施保障作了详细的解读与说明。

         接着,各成员学校对实施方案进行讨论。各参与校负责人一致认为,淮南四中作为团队化研究第三组的牵头学校,谋划早,启动快,方案设计细致,分工明确,路径合理,保障有力。同时各校还结合自身学校特色对方案提出了合理化建议并表示,在积极配合牵头校的工作,主动担当,积极开展课题研究,共同把团队化研究工作扎实有序有序推进。

         淮南四中党委书记、校长常红卫就团队化研究作进一步安排。他指出,新课程教材团队化研究是教体局推进新课程新教材工作任务智慧性决策,作为牵头校,一定不负教体局党委和领导的信任,竭尽全力,和兄弟学校精诚合作,凝聚共识,共商发展之计,共建课程体系,共享研究成果,为淮南市新课程新教材的深入推进贡献四中力量。同时,常校长还饶有兴趣向与会领导、专家分享了淮南四中“成和”课程体系建设的基本情况。

        1.jpg

         市教体局教研室段文涛老师从课题研究一般规律,新课程新课实施建设及新教材的教学方面提出了建设性意见。

         团队化研究第三组指导专家廖军和教授讲话。廖军和教授从政策引领、课程规划、课程实施与立德树人的关系对新课程做了高屋建瓴的解读,同时表示,作为指导专家,将全力支持积极参与普通高中新课程新教材团队化研究工作,以自己的研究专长为课题研究提供帮助。

         最后,市教体局王国明副局长以对淮南教育的高度情怀和责任担当发表讲话。他要求参加团队化研究的学校要提高站位,从政治上领会团队化研究的重要性;把握课题研究规律,脚踏实地开展研究;发挥团队作用,彰显各校办学特色,共享研究成果;强化专家引领,定期开展阶段评估;加强理论学习,增强宣传意识,自我加压,丰富研究成果。

         为确保会议取得实效,市教体局基教科负责人李韦遴就落实会议精神,提出三点意见,一是加强新课程新课标新教材学习,增强“为党育人,为国育才”的使命感。二是各校要迅速组建课题组,增强团队意识,深度参与团队化研究工作;三是处理好“四个”关系,认真落实好此次会议精神。

        QQ图片20210325195705.jpg

         “最是一年春好处”,值此“十四五”开局之年,我们坚信,在局党委正确领导下,在牵头校的带领下和各成员的积极参与下,淮南市普通高中新课程新教材团队化研究第三组的工作能扎实推进,为淮南高中教育发展开新局谋新篇!



        下一条:


        联系我们 | 后台管理 | 站群系统管理帮助

        皖ICP备16017541号-2    皖公网安备34040302000301号   版权所有 淮南第四中学   电话:0554-2136088   地址:安徽省淮南市金家岭路淮南第四中学

        夜夜操天天草